Tra i 7 e i 12 anni, le bambine attribuiscono grande importanza alla decorazione del proprio diario personale. I disegni in esso contenuti riflettono lo stato interiore dell'adolescente e sono un modo per illustrare i suoi valori di vita in una specifica fase dello sviluppo.
Per copiare le immagini, le ragazze di solito usano una matita semplice. Questo strumento di lavoro ti consente non solo di creare diversi tipi di linee, ma anche di correggere errori commessi accidentalmente nel trasferire il disegno originale sul tuo diario.
Come trovare l'immagine giusta da copiare per il tuo diario personale
I disegni da copiare a matita per le ragazze per un diario personale devono essere selezionati in base ai seguenti criteri principali:
- La complessità del processo di creazione dell'immagine. I disegni in un diario personale dovrebbero essere semplici e non richiedere molto tempo per essere trasferiti dall'originale. Altrimenti, la ragazza non trarrà piacere dal copiare l'immagine e l'immagine risultante evocherà in lei associazioni negative anziché riflettere la sua vera visione della vita o l'idea che era stata originariamente concepita.
- Dimensione dell'immagine. Per decorare un diario personale, si consiglia di utilizzare disegni di piccole dimensioni con un numero minimo di componenti. Ciò contribuirà a ridurre il tempo necessario per creare tali immagini e a semplificare il processo di disegno stesso.
- Il collegamento tra l’idea dell’immagine e la visione del mondo interiore della ragazza. Il disegno dovrebbe rispecchiare lo stato d'animo dell'adolescente al momento della sua creazione nel diario personale. In questo caso, rivedendo le registrazioni dopo alcuni mesi, la ragazza rinfrescherà la memoria degli eventi vissuti. Ciò la solleverà il morale (se il disegno riflette emozioni positive) o la aiuterà a imparare una lezione (se l'immagine è associata a un'esperienza negativa).
Puoi rifinire il disegno tu stesso, aggiungendo a matita tutto ciò che ti viene in mente nel tuo diario personale, oppure puoi copiare esattamente l'immagine originale. Versioni già pronte con descrizioni dettagliate della tecnica per copiarle si possono trovare di pubblico dominio su Internet o in pubblicazioni librarie speciali destinate agli adolescenti.
Schizzi a matita facili e belli per ragazze
I disegni da copiare a matita per bambine devono essere selezionati tenendo conto dell'età dell'adolescente. Le caratteristiche dello sviluppo determinano gli interessi della persona in crescita, nonché la presenza di capacità di disegno.
Per bambini dai 7 agli 8 anni
Per le bambine di 7-8 anni, le seguenti immagini saranno rilevanti nel diario personale:
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Disegna un triangolo al centro della superficie di lavoro, posizionandolo leggermente inclinato. 2. Arrotonda i lati della figura e rendi gli angoli meno netti. 3. Allontanarsi dall'angolo superiore di 2-5 cm (a seconda della scala dell'immagine) verso destra e verso sinistra. Disegna piccoli triangoli con lati e angoli arrotondati (orecchie). 4. Sul lato destro del triangolo, nell'angolo in basso, disegna un piccolo semicerchio (coda). Ombreggiarlo, indicando così l'angolo di incidenza della luce. 5. Nella parte superiore della superficie interna della figura principale, disegna 2 punti (occhi) e 3 brevi linee rette su ciascun lato, dirette casualmente verso destra e verso sinistra (baffi). 6. Posizionare l'ombreggiatura (ombra) all'esterno del triangolo sul lato sinistro. |
 | 1. Trova il centro della superficie di lavoro.
2. Fare un passo indietro dal centro verso destra e verso sinistra di 2-5 cm (a seconda della scala dell'immagine). 3. Disegna 2 triangoli su ogni lato. 4. Cancella i bordi inferiori delle figure. 5. Duplica le facce del triangolo all'interno delle forme principali. 6. Sotto i triangoli, al centro, disegna un piccolo cuore (naso). 7. Trova i punti su entrambi i lati all'altezza del cuore, sotto il bordo laterale più lontano dei triangoli. 8. Traccia 3 brevi linee rette su ciascun lato, dirette in modo casuale (baffi). 9. Tra i baffi, su entrambi i lati del naso, scrivi delle parole che descrivano lo stato attuale della ragazza. |
 | 1. Disegna un rettangolo al centro della superficie di lavoro.
2. Cancella il bordo superiore della figura ed estendi i lati verso l'alto. 3. Collega i punti superiori con una linea retta, quindi traccia delle brevi linee verticali dai punti estremi del coperchio. 4. Traccia un'altra linea sopra quella principale (coperchio). 5. Sul lato interno del bicchiere, traccia 2 linee parallele che dividono quest'area in 3 sezioni. 6. Nella parte centrale del disegno, disegna gli occhi, il naso e la bocca, dando al disegno un aspetto più umano. |
Per bambini dai 9 ai 10 anni
Le bambine di 9-10 anni, a differenza di quelle più piccole, sono caratterizzate da una maggiore emotività nel loro comportamento, che si riflette anche nella decorazione del loro diario personale.
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Disegna un ovale sulla parte superiore del piano di lavoro. 2. Correggere il contorno del disegno, trasformando le linee rette in linee ondulate. Lasciare invariato il limite inferiore. 3. Al centro della parte interna, disegna 2 semicerchi curvati verso il basso e 1 più grande, ma meno curvato. Traccia delle linee corte (ciglia) lungo tutta la lunghezza dei piccoli semicerchi. 4. Disegna diversi ovali con un bordo superiore netto (gocce di pioggia) sotto il bordo inferiore dell'immagine chiave. 5. Sul fondo del piano di lavoro, disegna un fiore con uno stelo lungo, il cui bocciolo giace praticamente a terra. |
 | 1. Disegna un ovale sulla parte superiore del piano di lavoro.
2. Correggere il contorno del disegno, trasformando le linee rette in linee ondulate. Lasciare invariato il limite inferiore. 3. Disegna un ovale con i bordi sfocati (pozzanghera) sotto la nuvola. 4. Nella parte centrale della superficie interna della figura chiave, disegna 2 diagonali dirette l'una verso l'altra. 5. Da queste diagonali disegna dei semicerchi (occhi). Ombreggia i semicerchi, lasciando bianchi i cerchietti interni. 6. Tra gli occhi, leggermente più in basso, disegna un piccolo semicerchio, curvato verso l'alto (naso). 7. Disegna le gocce di pioggia usando una linea tratteggiata sotto il bordo inferiore della figura. |
 | 1. Utilizzando linee perpendicolari al centro della superficie di lavoro, trova il centro del foglio.
2. Nelle due sezioni superiori, disegna semicerchi identici (la parte superiore del cuore). 3. Segnare un punto sulla linea verticale, allontanandosi dall'intersezione di una distanza pari alla lunghezza del punto comune dei semicerchi superiori. 4. Collega i semicerchi superiori con il punto inferiore. 5. Cancellare le linee minori. Delinea la figura principale. 6. Dai punti più alti su entrambi i lati, disegna delle ali di qualsiasi dimensione e aspetto verso il lato. |
Per 11-12 anni
Per i diari personali degli adolescenti di 11-12 anni, sono adatte le seguenti immagini:
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Disegna un rettangolo, posizionandolo verticalmente. Lasciare vuota la parte centrale del bordo inferiore. 2. Dai punti estremi del bordo inferiore della figura, disegna 2 ovali allungati (gambe) verso il basso. 3. Dai bordi laterali della figura principale, disegna 1 ovale allungato su ciascun lato (braccia). 4. Disegna 2 ovali allungati, vicini l'uno all'altro, dalla parte superiore della figura (orecchie). 5. Disegna 2 punti in grassetto all'interno del rettangolo in alto. Tra i punti, disegna un piccolo triangolo senza bordo inferiore. 6. Traccia il contorno del disegno. Se necessario, disegna un'altra lepre che tenga la prima per mano. |
 | 1. Disegna un cerchio.
2. Dal bordo superiore della figura, disegna 2 piccoli semicerchi (orecchie). 3. Nella parte superiore della superficie interna della figura principale, disegna 2 punti spessi (occhi). 4. Tra gli occhi, facendo un piccolo passo indietro verso il basso, disegna un ovale (il naso). Dipingere sopra, lasciando bianca la zona centrale arrotondata. 5. Traccia una linea verticale dal bordo inferiore del naso. 6. Disegna un semicerchio curvato verso il basso in modo che la linea verticale tracciata in precedenza divida il semicerchio in parti uguali (bocca). 7. Allontanati di 2-3 cm dal disegno principale e traccia una linea a zigzag attorno ad esso (la criniera del leone). 8. Completa il disegno dei baffi dell'animale. Traccia il contorno del disegno. |
 | 1. Disegna un ovale posizionandolo verticalmente.
2. Disegna un ovale più piccolo orizzontalmente al centro. 3. Sopra l'ovale interno, facendo un passo indietro di 2-8 cm (a seconda della scala dell'immagine), disegna un piccolo semicerchio curvato verso l'alto. 4. Tracciare alcune linee partendo dal bordo superiore dell'immagine principale. 5. Sopra il semicerchio interno, disegna un cerchio all'interno della figura principale. 6. Se lo desideri, aggiungi altri capi di abbigliamento al personaggio dei cartoni animati. |
Semplici modelli di trecce
I disegni che le ragazze possono copiare possono essere semplici immagini di trecce. Possono essere posizionati lungo tutto il perimetro del piano di lavoro oppure utilizzati per evidenziare informazioni importanti:
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Trova il punto di partenza. 2. Schema per la classe settima. giù e 4 cl. verso destra (dal punto di partenza). 3. Traccia una linea lunga 3 celle sotto la linea orizzontale in modo che terminino allo stesso livello. 4. Dal punto inferiore della linea verticale, traccia una linea orizzontale lunga 2 celle. 5. Dal punto di partenza della seconda linea orizzontale dall'alto, traccia una linea verticale, terminandola 1 cella prima del bordo inferiore della figura. Continuare la linea in direzione orizzontale (1a cl.). 6. Disegna una copia invertita della figura risultante, spostando una cella verso destra. 7. Ripetere i passaggi da 2 a 6, spostandosi di 1 cella verso il basso. 8. Ripetere il passaggio 7. 9. Nello spazio del bordo superiore della prima figura, traccia una linea verticale lunga 4 celle in modo che 1 cella. è andato oltre i confini del disegno. 10. Dal punto finale della verticale, traccia una linea orizzontale verso sinistra, lunga 3 celle. 11. Continua la linea, circondando 2 celle. su. 12. Schema 1 classe. a livello della verticale ottenuta nel punto 11, ma posizionandola sopra la figura principale. 13. Ripetere i passaggi da 9 a 12, riempiendo lo spazio dall'altro lato dello spazio. 14. Ripetere i passaggi 9–13, completando il disegno di tutti i componenti esistenti della treccia. |
 | 1. Disegna 3 linee verticali in fila, lunghe 1 cella.
2. Ripetere il passaggio 1 7 o più volte. 3. Collega il punto inferiore della linea centrale superiore con l'inizio della prima verticale nella seconda riga. 4. Collega la fine della terza linea con l'inizio della seconda verticale nella seconda riga. 5. Collega la parte inferiore della linea centrale della seconda riga con l'inizio della prima riga della terza riga. 6. Collega l'inizio della terza linea nella seconda riga e la parte centrale della seconda nella terza. 7. Ripetere i passaggi da 3 a 6 per il numero di volte necessario (a seconda del numero di righe di linee verticali inizialmente disegnate). 8. Collega i punti rimanenti. |
Disegni carini
Le ragazze adolescenti, quando vivono la loro prima cotta, preferiscono decorare il loro diario personale con disegni carini:
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Disegna un rettangolo senza bordo superiore in modo che l'area interna della figura diventi più ampia verso l'alto. 2. Disegna il bordo superiore del rettangolo, estendendone le estremità di 1-5 cm (a seconda della scala dell'immagine) oltre i confini della figura principale. 3. Partendo dalle estremità del bordo superiore, tracciare 2 brevi linee verticali su entrambi i lati verso l'alto. 4. Collega i punti finali con una linea retta parallela al bordo superiore della figura. 5. Sopra la linea orizzontale superiore, disegna 2 semicerchi di dimensioni diverse. 6. Nella parte interna del rettangolo, disegna 2 piccoli cerchi (occhi) e un semicerchio tra di essi, curvato verso il basso (bocca). |
 | 1. Disegna un rettangolo senza bordo superiore, posizionandolo verticalmente.
2. Facendo un passo indietro di 2-7 cm dai punti superiori della figura principale, tracciare una linea retta che si estenda per 2-3 cm oltre i punti finali. 3. Collega le estremità del rettangolo e il bordo superiore con semicerchi curvati verso l'esterno. 4. Disegna un piccolo rombo nell'angolo in alto a sinistra. 5. Nella parte inferiore della superficie interna della figura, disegna 2 semicerchi curvati verso l'alto (occhi). 6. Traccia delle linee verticali (ciglia) lungo tutta la lunghezza dei semicerchi. 7. Tra gli occhi, disegna un piccolo ovale allungato verticalmente (il naso). 8. Traccia il contorno del disegno. 9. Disegna una nuvola sopra l'immagine principale, al cui interno inserisci un oggetto che illustri le emozioni attuali della ragazza. |
Disegni fantastici
I disegni che le ragazze possono copiare per un diario personale possono essere divertenti, ma non avere un profondo significato semantico. Rappresentano la spensieratezza e il senso di assoluta felicità di un adolescente in un momento specifico.
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Disegna un ovale arrotondato. 2. Dal centro del bordo superiore, traccia due brevi linee verticali parallele. 3. Disegna 2 piccoli triangoli (orecchie) alla stessa distanza dalle verticali. 4. Disegna figure simili all'interno dei triangoli, ripetendo i contorni delle figure più grandi. 5. Nella parte inferiore dell'ovale, disegna 2 piccoli cerchi (occhi). 6. Traccia una piccola linea orizzontale (naso) tra gli occhi. Disegna un semicerchio sotto il naso, profondamente incurvato verso il basso (bocca). 7. Dal basso, disegna un semicerchio (il corpo del secondo gatto). 8. Disegna il muso del gatto nella parte inferiore del corpo della seconda figura. Per rendere il disegno più accattivante, si consiglia di disegnare ogni gatto mentre esprime emozioni diverse. 9. Dal bordo inferiore del corpo del terzo animale, traccia 2 linee verticali parallele. |
 | 1. Disegna un ovale posizionandolo verticalmente.
2. Trasforma il bordo inferiore della figura in una linea ondulata. 3. Disegna 2 cerchi nella parte superiore della figura principale. Dipingili (gli occhi). 4. Disegnare dei semicerchi sui bordi laterali, profondamente curvati verso il basso (braccia). 5. Disegna un ovale sotto il bordo inferiore della figura principale. Ombra. 6. Accanto all'immagine risultante, la bambina può scrivere una frase qualsiasi che illustri il suo stato interiore nel momento attuale. |
 | 1. Disegna un rettangolo, posizionandolo verticalmente. Rendi il bordo superiore della figura più corto di quello inferiore.
2. Collega i punti finali della faccia superiore con i lati verticali della figura. 3. Partendo dall'angolo in alto a destra, disegna un triangolo in modo che il bordo destro della figura principale sia uno dei lati del triangolo risultante. 4. Dividi visivamente il rettangolo in 2 parti e ombreggia quella inferiore. 5. In alto, disegna 2 piccoli semicerchi curvati verso il basso (occhi). 6. Tra gli occhi, disegna un semicerchio curvo verso il basso, più grande dei 2 disegnati in precedenza. 7. Partendo dal centro del bordo superiore del rettangolo, tracciare una linea ondulata verso l'alto. 8. Alla fine della riga, raffigura un oggetto che caratterizzi lo stato interiore reale dell'adolescente. |
Anime
Le bambine dai 7 ai 12 anni ridisegnano a matita le immagini degli anime per decorare i loro diari personali. Per la copia vengono utilizzate sia immagini complete sia parti di un disegno completo.
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Disegna un semicerchio curvo verso l'alto. 2. Facendo un passo indietro di 5-8 cm verso il basso, disegnare un semicerchio leggermente curvato verso il basso, la cui lunghezza sia 1-2 cm inferiore a quella superiore. 3. Tra i bordi superiore e inferiore, disegna un ovale, posizionandolo verticalmente. 4. Disegna un altro piccolo ovale all'interno dell'ovale. Dipingilo sopra. 5. Partendo dal punto più alto del piccolo ovale, senza oltrepassare quello principale, traccia un semicerchio curvo verso l'alto. 6. Traccia una linea retta lungo il bordo inferiore del semicerchio. 7. Dipingi la parte superiore della pupilla, lasciando il semicerchio bianco. 8. Ombreggia la parte inferiore dell'occhio, indicando le ombre e le mezze ombre. 9. Traccia una lunga linea retta (sopracciglio) sopra il bordo superiore dell'immagine. |
 | 1. Disegna un triangolo senza il bordo superiore, posizionandolo con l'angolo rivolto verso il basso.
2. Partendo dai punti superiori della figura, disegnare un semicerchio convesso verso l'alto. 3. Disegna 2 triangoli arrotondati sul bordo superiore del semicerchio. Cancella la linea comune con il semicerchio principale. 4. Disegna 2 piccoli cerchi (occhi) all'interno della figura principale. 5. Traccia una breve linea orizzontale (naso) tra gli occhi. 6. Disegna 2 brevi linee orizzontali sotto entrambi gli occhi. |
Idee di disegno moderno per LD
Le idee moderne per disegni da inserire nel diario personale di un adolescente includono immagini di:
| Disegno originale | Metodo di trasferimento di un'immagine utilizzando una matita |
 | 1. Disegna 2 linee diagonali che si intersecano al centro. 2. Disegna dei triangoli (estremità delle frecce) alle estremità superiori delle linee. 3. Alle estremità inferiori delle linee, tracciare delle brevi linee parallele su entrambi i lati. 4. In ciascuna delle 4 zone, scrivi 1 lettera maiuscola della parola "amore". |
 | 1. Disegna un quadrato arrotondandone gli angoli.
2. Disegna un cerchio al centro della parte interna del quadrato. 3. Disegna un piccolo cerchio nell'angolo in alto a destra. Colora la figura. |
Bellissimi disegni per bambine dai 7 ai 12 anni, pensati per essere copiati, sono per le adolescenti non solo un modo per decorare il loro diario personale, ma anche per delineare la loro visione del mondo. Le immagini di piccole dimensioni aiuteranno a catturare le emozioni di un momento specifico nella vita di un'adolescente e riveleranno anche le sue capacità di disegno.
Formattazione dell'articolo: Vladimir il Grande
Video sui disegni per ragazze
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Ho disegnato un sacco di immagini e mi è piaciuto il sito fantastico
Ho disegnato 6 immagini e mi sono piaciute
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