Disegni interessanti per bambini Devono essere semplici, in modo da non scoraggiare il bambino dall'esprimersi in modo creativo, ma allo stesso tempo belli, in modo che il risultato del processo lavorativo susciti nel giovane creatore solo emozioni positive.
Si può disegnare non solo tra le mura di una scuola materna o di una scuola, ma anche a casa. Le attività creative congiunte non solo sviluppano il bambino sotto tutti gli aspetti, ma rafforzano anche il legame emotivo con i genitori.
Disegni facili da copiare a matita per bambini
Si raccomanda ai bambini di scegliere disegni (non complicati, ma belli) da copiare o creare da zero, in base alle caratteristiche di sviluppo della loro psiche specifiche per ogni età. Scegliendo l'immagine sorgente giusta aumenta la probabilità che il bambino sia coinvolto durante l'intero processo creativo.
Altrimenti, rendendosi conto che il compito è troppo difficile, il giovane creatore, che a causa della sua età non è abituato a lottare con le difficoltà della vita, rifiuterà di portarlo a termine.

Non è consigliabile forzare i bambini a disegnare.
Per bambini in età prescolare
Per i bambini di 5-6 anni sarà interessante imparare a disegnare:
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Disegna un piccolo cerchio con una matita morbida. 2. Disegna un ovale arrotondato a sinistra, i cui bordi toccheranno le superfici laterali e inferiori del cerchio (corpo) disegnato in precedenza. 3. Modifica l'ovale in modo che la sua forma assomigli al corpo di un'anatra con la coda estesa verso l'alto. 4. Dal bordo destro del cerchio originale, disegna un piccolo triangolo (becco). 5. Nella parte interna del cerchio, vicino al bordo destro, posiziona un punto spesso (l'occhio dell'anatra). 6. Nella parte interna dell'ovale, disegna un semicerchio che ripeta la forma del bordo inferiore del corpo disegnato (ala). 7. Dal bordo inferiore dell'ovale (corpo), tracciare 2 linee rette, lunghe non più di 0,5-2 cm (a seconda della scala dell'immagine). Trasforma le estremità delle linee verticali in linee orizzontali, lunghe la metà (zampe d'anatra). 8. Colora l'immagine risultante con colori il più possibile simili a quelli dell'uccello reale. |
![]() | 1. Disegna un ovale verticale al centro della superficie di lavoro.
2. Dal bordo superiore della figura, disegna 2 piccoli semicerchi (orecchie). 3. All'interno dei piccoli semicerchi, disegna un altro semicerchio di dimensioni più piccole. 4. Nella parte interna dell'ovale, più vicina al bordo inferiore, disegna un ovale più piccolo che ripeta esattamente la figura più grande (la pancia del topo). 5. Dal bordo inferiore della figura principale, disegna 2 piccoli ovali allungati a destra e a sinistra (le gambe del topo). 6. Dai bordi laterali della figura principale, disegna 2 piccoli ovali allungati che puntano verso il basso. 7. Completa il disegno della coda e del muso del topo (occhi, naso, bocca, baffi, denti). 8. Colora il topo usando colori il più possibile simili a quelli reali dell'animale. |
Per bambini dai 7 ai 9 anni
I disegni non sono complicati, ma belli, sono pensati per bambini dai 7 ai 9 anni e dovrebbero, durante il processo di creazione, stimolare nei giovani creatori l'attenzione ai piccoli dettagli.
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Disegna un ovale allungato e appuntito ai lati. 2. All'interno dell'ovale, più vicino al bordo sinistro, disegna un semicerchio curvo verso destra. 3. Dalla superficie sinistra, tracciare 2 linee rette in diagonale, dirette verso gli angoli in alto a destra e in basso a destra. Le linee devono avere la stessa lunghezza. 4. Collega le linee rette con una linea ondulata (coda). 5. Nella parte interna della figura principale, a sinistra del semicerchio, disegna un piccolo cerchio (occhio). Delinea il contorno occhi raddoppiandolo. 6. Dal bordo sinistro dell'ovale principale, disegna 2 piccoli semicerchi allungati (bocca) partendo da un punto. 7. Dal bordo inferiore del semicerchio interno, disegna un rettangolo (pinna). 8. Sul bordo superiore dell'ovale principale, tracciare una linea ondulata di media lunghezza (pinna). 9. Completa il disegno dei tratti caratteristici dell'aspetto del pesce (squame, occhi, curve della coda, ecc.). |
![]() | 1. Disegna un ovale al centro del foglio. Tracciane il contorno.
2. All'interno della figura principale, sul bordo sinistro, disegna un semicerchio curvato verso destra. Oltrepassando la figura principale, disegna la seconda parte del semicerchio, che dovrebbe dare origine alla testa dell'animale. 3. Nella parte inferiore della testa, traccia una linea leggermente curva verso l'alto. 4. Ai lati della superficie superiore della testa, disegna 2 piccoli ovali identici con le estremità appuntite (orecchie). 5. Dalla superficie inferiore della figura principale, traccia 6 linee in modo che i loro limiti inferiori siano allo stesso livello. Le linee verticali devono essere raggruppate in 3 (1 gruppo sul lato destro, 2 gruppi sul lato sinistro) (gambe). 6. Completa il disegno delle corna e dei tratti caratteristici dell'aspetto della mucca (occhi, narici, mammelle, macchie, coda). 7. Colorare l'animale chiedendo al bambino di scegliere i colori più realistici. |
Per 10-12
Nella scelta dei disegni per bambini dai 10 ai 12 anni è necessario tenere conto dei loro interessi. Altrimenti, una persona piccola, con un'opinione già formata, potrebbe rifiutarsi di portare a termine il compito assegnato, spostando la sua attenzione su un'attività più interessante.
Le immagini selezionate devono avere una complessità simile alle opzioni seguenti:
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Tracciare una linea verticale, curva dolcemente verso destra nella parte superiore (stelo). 2. Disegna un piccolo ovale all'estremità superiore della linea. 3. Duplica la linea curva, rendendo più spesso lo stelo del futuro fiore. 4. Dalla piccola figura alla fine della linea, disegna 2 ovali molto allungati, la cui parte inferiore dovrebbe toccarsi. 5. Tra gli ovali, disegnane un altro, più piccolo, ma che riempia lo spazio tra le figure disegnate in precedenza. 6. Dalla base dello stelo, su entrambi i lati, disegnare 2 ovali appuntiti che puntano verso l'alto. 7. Disegna un piccolo semicerchio nella parte inferiore del petalo centrale. 8. Disegna un ovale alla base del fiore. 9. Completa il disegno dei tratti caratteristici dell'aspetto del bucaneve. 10. Colora il fiore utilizzando le tonalità più realistiche di vernice o matite colorate. |
![]() | 1. Tracciare una linea curva alla base della superficie di lavoro.
2. Duplica il contorno della linea, rendendolo più espressivo (stelo). 3. Nella parte superiore della linea, disegna un semicerchio curvato verso il basso in modo che lo stelo la divida a metà. 4. Collega i bordi del semicerchio con più rettangoli allungati, posizionati il più vicino possibile l'uno all'altro (fiore di tarassaco). 5. Dalla base del fiore, disegna verso il basso diversi piccoli ovali a doppia punta. 6. Partendo dal punto più basso dello stelo, tracciare una linea con leggere curve (lo scheletro della foglia). 7. Collega il punto superiore della linea a quello inferiore utilizzando delle curve che corrono su entrambi i lati dello scheletro della foglia. 8. Colora l'immagine finale usando il verde e il giallo come colori primari. |
Animali
I disegni non sono complicati, ma belli e sono adatti a lavorare con bambini di tutte le età; di solito raffigurano animali. Puoi diversificare il processo creativo del tuo bambino chiedendogli di colorare il disegno con le tonalità più realistiche o di aggiungere oggetti dall'ambiente circostante.
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Disegna un cerchio al centro della superficie di lavoro. 2. Occupando circa metà della figura originale, disegna un semicerchio curvato verso il basso nella sua parte interna. 3. Oltrepassando il cerchio, disegna il secondo semicerchio, disponendolo specularmente rispetto al primo (testa). 4. Ai lati del cerchio piccolo, disegna 2 semicerchi allungati della stessa dimensione (orecchie). 5. Nella parte inferiore della figura principale, disegna 2 cerchi imperfetti e identici tra loro, in modo che la parte superiore sia all'interno del cerchio grande e la parte inferiore sia all'esterno (le gambe). 6. Lungo il bordo inferiore delle zampe dell'elefante, disegna diversi piccoli semicerchi collegati tra loro (dita). 7. Completa il disegno dei tratti caratteristici dell'aspetto dell'elefante. 8. Colora l'immagine. |
![]() | 1. Disegna un cerchio al centro di un foglio di carta.
2. Dal centro, disegna un ovale più piccolo, in modo che una parte della figura completata si estenda oltre quella principale. 3. Disegna gli occhi (2 punti) nella parte superiore dell'ovale. 4. Nella parte inferiore dell'ovale, disegna un piccolo ovale con 2 punti all'interno (il muso del maiale). 5. Dal bordo superiore dell'ovale, disegna 2 piccoli triangoli identici (orecchie). 6. Partendo dal fondo del cerchio principale, traccia 3 linee rette davanti e dietro in modo che le punte inferiori siano allo stesso livello. 7. Completa il disegno dei tratti caratteristici dell'aspetto (coda, dita) e distribuisci le ombre e le penombre. 8. Colorare l'immagine risultante, mantenendo una transizione di colore uniforme. |
Freddo
Le immagini semplici ma belle destinate alla creatività dei bambini dovrebbero essere insolite e memorabili, anche se nel corso della loro creazione si suppone che raffigurino un oggetto o una creatura vivente familiare al giovane creatore.
Esempi di tali disegni includono:
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Disegna un ovale posizionandolo verticalmente. 2. Sotto il bordo inferiore della figura principale, disegna un triangolo con l'angolo superiore smussato, arretrando di 1-2 cm dall'ovale. 3. Nella parte superiore interna dell'ovale, disegna 2 cerchi identici (occhi). 4. Traccia il cerchio destro, allontanandoti dal bordo di 2–10 cm (a seconda della scala dell'immagine). 5. Nella parte inferiore dell'ovale, disegna un piccolo ovale, posizionandolo orizzontalmente. 6. Dall'angolo inferiore destro del triangolo, disegna un ovale allungato, affilandone la parte superiore (coda). 7. Collega l'ovale e il triangolo con un piccolo rettangolo sottile. 8. Partendo dal basso dell'ovale, disegnane uno più piccolo in modo che una parte della nuova figura si estenda oltre quella vecchia (lingua). 9. Colora l'immagine. |
![]() | 1. Disegna un cerchio al centro della superficie di lavoro.
2. Sul lato sinistro del cerchio, disegna un semicerchio curvato verso l'interno nella figura principale. 3. Cancella il contorno originale con una gomma. 4. Lungo il bordo superiore del cerchio, sulla superficie interna, disegna 5 piccoli cerchi. 5. Nella parte inferiore della figura principale, disegna un cerchio nero, un semicerchio curvato verso il basso e un triangolo senza base, il cui angolo è rivolto verso sinistra. |
Fumetti
Le immagini dei cartoni animati sono adatte ai bambini di età superiore ai 5 anni. Per creare questo tipo di disegni è necessaria molta concentrazione e la consapevolezza di come dovrà apparire l'immagine.
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Disegna un ovale arrotondato al centro della superficie di lavoro. 2. Dividilo visivamente in 2 parti uguali con una linea orizzontale. 3. In alto, all'interno della figura principale, disegna un semicerchio che segua esattamente la curva del contorno già disegnato. 4. Sul bordo superiore dell'ovale principale, disegna 2 semicerchi identici (orecchie). 5. Modifica l'ovale principale, dandogli il contorno del corpo di Winnie the Pooh. 6. Sotto il semicerchio disegnato nella parte superiore dell'ovale, disegna il muso dell'orso (occhi, naso e bocca). 7. Posizionare 2 piccoli ovali sotto la linea di demarcazione, i cui bordi si estenderanno oltre la figura principale (zampe anteriori). 8. Dal bordo inferiore dell'ovale, disegna 2 piccoli semicerchi (zampe posteriori). 9. Cancella le linee minori. 10. Colora il personaggio dei cartoni animati e, se lo desideri, aggiungi artigli e pelliccia. |
![]() | 1. Disegna 2 cerchi di dimensioni diverse, ma che si toccano in un punto.
2. All'interno di ogni cerchio, più vicino al bordo comune, metti 2 punti spessi (occhi). 3. Disegna un piccolo cerchio (naso) in basso tra le due forme principali. 4. Delinea gli elementi già disegnati in un grande cerchio (corpo). 5. Dal bordo superiore del corpo, disegna 2 ovali allungati, le cui parti inferiori si toccano (orecchie). 6. Dai lati e dai bordi inferiori del corpo, disegna ovali di forme simili in direzioni diverse per formare le braccia e le gambe del personaggio del cartone animato "Smeshariki". 7. Disegna i tratti mancanti del viso (bocca, denti). 8. Colora Krosh di blu. |
Come disegnare immagini belle e facili sulle celle
Puoi decorare il quaderno di lavoro o il diario personale del tuo bambino con bellissimi disegni a griglia:
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Determinare il punto di partenza, posizionandolo più vicino al bordo sinistro della superficie di lavoro. 2. Crea un'immagine seguendo le istruzioni: 1a elementare. a destra, 1a cl. in alto, 3a elementare a destra, 1a cl. verso il basso, 1a cl. a destra, 1a cl. verso il basso, 1a cl. sinistra, 1a cl. verso il basso, 1a cl. sinistra, 1a cl. in basso, 3a elementare a destra, 1a cl. in basso, 2a elementare a sinistra, 2a elementare in basso, 1a cl. a destra, 2a elementare in basso, 1a cl. a destra, 1a cl. in basso, 3a elementare a sinistra, 2a elementare in alto, 1 cl. a sinistra, 2a elementare in basso, 3a elementare a sinistra, 1a cl. su, 1 cl. a destra, dal 2° grado in su, 1 cl. a destra, dalla seconda elementare in su, 2 cl. sinistra, 1a cl. in alto, 3a elementare a destra, 1a cl. su, 1 cl. a destra, 1a cl. su. 3. Completare il disegno del volto della persona risultante. |
![]() | 1. Determinare il punto di partenza, posizionandolo più vicino al bordo superiore sinistro della superficie di lavoro.
2. Crea un'immagine seguendo le istruzioni: 1a elementare. su, 1 cl. a destra, 3a elementare in basso, 2a elementare a destra, 3a elementare in alto, 1 cl. a destra, 5a elementare in basso, 1a cl. a destra, 1a cl. su, 1 cl. a destra, 1a cl. in basso, 3a elementare a sinistra, 1a cl. su, 2 cl. a destra, 1a cl. su, 2 cl. a sinistra, dalla seconda elementare in su, 1 cl. A destra. 3. Completa il disegno delle caratteristiche del cane risultante (occhi, naso, baffi, bocca, artigli). |
Altri bellissimi disegni
Sia la versione a colori che quella in bianco e nero possono essere utilizzate come disegni per la creatività condivisa con i bambini (a seconda degli strumenti di lavoro a disposizione del giovane creatore).
Variante dell'immagine | Algoritmo del processo creativo |
![]() | 1. Disegna un semicerchio con una matita morbida, con la parte convessa verso il basso. 2. Collega i punti superiori del semicerchio con una linea retta. 3. Dal bordo inferiore del semicerchio, tracciare una linea verticale lunga 3-10 cm (a seconda della scala dell'immagine). 4. Dall'estremità della linea verticale, tracciare delle linee orizzontali verso destra e sinistra, più piccole della linea principale, ma uguali tra loro. 5. All'interno del semicerchio, allontanandosi di circa 5 cm dal bordo superiore, traccia una linea ondulata che imiti il livello dell'acqua in un bicchiere. 6. Se lo desideri, aggiungi occhi e bocca al bicchiere, rendendo il disegno più creativo. 7. Traccia il contorno del disegno. 8. Colora l'immagine con i colori scelti dal bambino. |
![]() | 1. Disegna un cerchio al centro della superficie di lavoro. Traccia il contorno.
2. Dalla superficie superiore del cerchio principale, disegna 2 semicerchi identici (orecchie). All'interno di questi cerchi, disegna 2 cerchi più piccoli. 3. All'interno della figura principale, sul bordo inferiore del cerchio, disegna un cerchio di dimensioni più piccole. 4. Sul bordo superiore del cerchio interno, all'esterno, posizionare 2 punti spessi (occhi). 5. Disegna un piccolo cerchio all'interno del cerchio interno, sul bordo superiore. Disegna al suo interno un cerchio di dimensioni più piccole. Riempi lo spazio tra il bordo principale e il bordo del cerchio interno (naso). 6. Dal naso risultante, tracciare una linea verticale verso il basso. Disegna un semicerchio curvato verso il basso in modo che questa linea lo divida a metà. |
Disegnate dai bambini con una matita o un pennarello, le immagini semplici ma belle sviluppano il pensiero creativo e insegnano anche alla persona in crescita la perseveranza e la precisione.
Chiedendo a un bambino di realizzare un disegno partendo da uno schema esistente, un adulto gli trasmette la capacità di seguire chiaramente le istruzioni e di lavorare sodo per raggiungere l'obiettivo prefissato. Tali competenze non solo contribuiscono allo sviluppo complessivo del giovane creatore, ma gli saranno utili anche nel suo ulteriore processo di apprendimento.
Video su come disegnare belle immagini
Come disegnare un panda gelato:
La rosa è probabilmente il fiore più bello del mondo. In ogni caso, un mazzo di rose è un bel regalo per qualsiasi ragazza, e anche solo un bel quadro di una rosa, dipinto con i colori a tempera, può risollevarle il morale. Come disegnare una rosa, e in particolare un mazzo di rose, se non hai mai disegnato fiori? Come riprodurre a matita la bella forma dei petali di una rosa? I petali di rosa hanno una forma complessa e disegnare un bocciolo di rosa aperto non è facile. Ma se disegni una rosa passo dopo passo, aggiungendo gradualmente nuovi dettagli al contorno originale, il disegno della rosa risulterà identico a quello di una rosa vera. Verifichiamo se è vero e disegniamo insieme una rosa passo dopo passo. Se si vuole disegnare una rosa su uno stelo, o ancor più un mazzo di fiori, allora è consigliabile disegnare anche un vaso alla fine del disegno.