Disegni geometrici realizzati tramite cellule. Modelli facili e complessi

Dopo lunghi periodi di gioco attivo, è bene coinvolgere il bambino in un processo creativo che contribuirà al suo sviluppo. Uno dei modi è quello di creare motivi geometrici utilizzando le celle. Per fare questo, dovresti preparare un foglio di carta a quadretti e degli strumenti da disegno.

Strumenti di disegno

Per disegnare, un bambino deve avere:

• carta di qualsiasi tipo;
• penna stilografica;
• diversi marcatori;
• matite;
• un campione appropriato all'età del bambino.

Se hai una stampante a casa, puoi creare carta millimetrata con celle della larghezza desiderata. Oltre ai quadrati, puoi usare anche triangoli, esagoni, rettangoli e cerchi. Tuttavia, è meglio iniziare con i quadrati: in questo modo sarà più facile per il bambino padroneggiare questa tecnica di creazione del disegno. Una volta che avrà imparato a disegnare bene i quadrati, potrai passare ad altre forme.

Grazie alla stampante è possibile scegliere non solo la dimensione delle celle, ma anche il colore delle linee. Se non hai una stampante, ti verrà in soccorso la normale carta di un quaderno di scuola. Vi permetterà di creare disegni interessanti e schemi semplici basati sulla ripetizione ciclica degli stessi frammenti. Ad esempio, è possibile creare facilmente uno schema a scacchiera. Tutto ciò che serve è dipingere di nero una cella su due.

Per creare figure di grandi dimensioni con motivi geometrici sulle celle sarà necessario combinare più quadrati. E, viceversa, i quadrati possono essere ridotti dividendoli deliberatamente in componenti che, a loro volta, possono avere qualsiasi forma: triangolare, ottagonale. In questo caso le immagini diventeranno più interessanti.

Anche i triangoli e gli esagoni sono ottimi per creare immagini e motivi interessanti. I bambini che sono bravi a creare forme diverse possono usare come modello le emoticon dei social media. Gli animali sarebbero una buona idea. All'inizio potrebbe non essere facile disegnarli, ma presto i bambini prenderanno la mano e saranno in grado di realizzare le loro idee più audaci sulla carta.

È possibile effettuare anche dettati grafici. Questo lavoro creativo è particolarmente apprezzato nelle scuole materne. Gli insegnanti danno un compito ai bambini: creare un disegno senza un modello. L'essenza si riduce al fatto che il bambino deve seguire delle semplici istruzioni: colorare i quadrati: in alto, in basso, a destra o a sinistra.

Il modo migliore per disegnare tramite le celle è utilizzare schemi già pronti. Questo processo è per molti aspetti simile alla risoluzione dei cruciverba giapponesi. È sufficiente numerare le righe orizzontali e verticali, così sarà più facile stabilire quali celle in quale riga devono essere dipinte e di che colore.

Metodi base di disegno tramite celle

I disegni geometrici sulle cellule possono essere realizzati in uno dei seguenti modi:

Modo	Descrizione
Copia da un campione finito	L'essenza della copia è che il bambino deve copiare un'immagine finita creata nelle cellule. Questo tipo di esercizio aiuta a sviluppare l'attenzione e la perseveranza.
Finisco il dipinto che ho iniziato	Puoi mostrare al tuo bambino non il quadro finito, ma solo una metà. Il resto dovrà disegnarlo lui stesso. Tali attività sono utili per sviluppare l'immaginazione spaziale.
Dettatura grafica	La sua essenza è che il bambino deve ascoltare ciò che gli viene detto e agire in base a ciò che ha sentito. Questa tecnologia è utile per preparare la mano del bambino alla scrittura che dovrà svolgere a scuola. Inoltre, il dettato grafico aiuta gli studenti più giovani a imparare a contare.

Nel dettato grafico, un adulto detta al bambino una sequenza di azioni, ciascuna delle quali deve essere caratterizzata da un numero e da una direzione. Il numero indica la lunghezza della linea e può essere qualsiasi.

Ad esempio, il numero "1" indica che la riga deve avere una lunghezza pari a 1 cella; 2 significa che la lunghezza della linea deve essere pari a 2 celle. Quando un bambino esegue un dettato, i numeri non dovrebbero essere troppo grandi, in modo che possa contare facilmente il numero di celle. Ci sono 4 direzioni di linee: su, giù, sinistra o destra.

Questo metodo di disegno aiuta il bambino:

• navigare nello spazio;
• percepire meglio le informazioni tramite l'orecchio;
• sviluppare l'attenzione.

Chi detta l'ordine delle azioni non deve pronunciare altre parole. È inoltre inaccettabile ripetere le stesse azioni due volte. È necessario assicurarsi che il lavoro venga svolto in una stanza in cui il bambino non venga distratto da rumori estranei. Se il bambino commette un errore da qualche parte, deve posare la matita e aspettare che tutto sia stato dettato, dopodiché sarà possibile stabilire esattamente dove è stato commesso l'errore.

Masterclass

Indipendentemente dall'età del bambino, genitori ed educatori devono ricordare che il giovane artista ha bisogno di riposo. Per i bambini più piccoli la durata consigliata della lezione è di un quarto d'ora, mentre per i bambini in età prescolare e della prima elementare è di mezz'ora. Se il bambino non ce la fa, aiutatelo.

Gatto nero

Uno dei disegni più semplici che si possono creare velocemente utilizzando le celle è l'immagine di un gatto nero su un foglio di carta quadrato largo e alto 10 celle. Dovrebbero esserci 100 celle in totale. Il processo di disegno avviene in file verticali.

Sono numerate da sinistra a destra e le celle in queste righe vengono contate dall'alto verso il basso:

Riga	Descrizione
1°	L'intera riga rimane vuota.
2°	Le 3 celle inferiori sono dipinte di nero: 8a, 9a e 10a
3°	Solo la cella inferiore, la decima, è dipinta di nero.
4°	La 2a, 3a, 4a e 5a cella devono essere nere, così come le 4 celle più in basso: 7a, 8a, 9a e 10a.
5°	La terza e la quinta cella devono essere nere, così come le quattro in basso: la settima, l'ottava, la nona e la decima. Inoltre, la quarta cella deve essere gialla e la sesta cella deve essere rossa.
6°	La terza, la quarta e la quinta cella sono dipinte di nero, così come le quattro inferiori: la settima, l'ottava, la nona e la decima. In questo caso la sesta cella deve essere rossa.
7°	Tutto è dipinto nello stesso modo della quinta fila.
8°	Tutto è dipinto nello stesso modo della quarta fila.
9°	Queste righe rimangono bianche.
10°

Seguendo i passaggi descritti otterrai un simpatico gatto nero con gli occhi gialli e un fiocco rosso.

Elefante

Il dettato geometrico delle cellule può aiutare un bambino a disegnare un piccolo elefante. Per fare ciò, bisogna posizionare un punto in una delle intersezioni delle linee nell'angolo in alto a sinistra del foglio di carta. Diventerà l'inizio del film. Partendo dal punto di partenza è necessario tracciare delle linee, la cui lunghezza e direzione saranno determinate dalle celle.

È necessario muovere la matita o la penna nella seguente sequenza:

• A destra da 4 celle.
• Giù di 1 cella.
• 5 celle a destra.
• 8 celle in meno.
• 3 celle a sinistra.
• 3 celle in su.
• 1 cella a sinistra.
• 3 celle in meno.
• 3 celle a sinistra.
• 4 celle in su.

• 1 cella a sinistra.
• 2 celle in meno.
• 1 cella a sinistra.
• 1 cella in meno.
• 1 cella a sinistra.
• 2 celle in su.
• 1 cella a destra.
• 6 celle in su.

Dopo aver completato correttamente questo breve e semplice dettato, potrai ammirare il simpatico elefante che ne risulterà.

Cane

Così come nell'esempio precedente è disegnato l'elefante, è possibile raffigurare anche un cagnolino.

Le fasi del disegno sono le seguenti:

1. Traccia un punto all'intersezione delle linee sul lato sinistro del foglio, più o meno a metà tra il bordo superiore e quello inferiore.
2. Dopo aver posizionato un punto, che sarà il punto di partenza, si comincia a tracciare delle linee lungo le celle: 1 a destra, 3 in alto, 2 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 3 in basso, 6 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 a sinistra, 4 in basso, 1 a sinistra, 2 in basso, 3 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 2 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 2 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 3 a sinistra, 1 in alto.
3. Disegna un occhio sul cane risultante. Sarà un punto situato 2 celle a destra e 1 cella sopra il punto di partenza.

Serpente

Puoi provare a disegnare un serpente insieme al tuo bambino. Per fare ciò, bisogna prima posizionare un punto e poi tracciare delle linee che partono da questo punto e attraversano le celle. Nella fase finale di tale disegno, resta da aggiungere alcuni elementi che conferiranno un po' di realismo al rettile.

Le fasi di lavoro sono le seguenti:

1. Posizionare il punto di partenza approssimativamente nell'angolo in alto a sinistra del foglio. La cosa importante è che ci siano almeno altre 3 celle sopra questo punto.
2. Procedi a tracciare linee nelle direzioni specificate per un certo numero di celle: 2 in alto, 2 a destra, 8 in basso, 2 a destra, 4 in alto, 3 a destra, 4 in basso, 1 a destra, 3 in alto, 3 a destra, 3 in basso, 2 a destra, 1 in basso, 3 a sinistra, 3 in alto, 1 a sinistra, 3 in basso, 3 a sinistra, 4 in alto, 1 a sinistra, 4 in basso, 4 a sinistra, 7 in alto, 1 a sinistra. L'ultima linea tracciata, se fatta correttamente, terminerà nel punto in cui tutto ha avuto inizio.
3. Aggiungi un occhio al serpente, che può essere rappresentato da un semplice punto. Dovrebbe essere posizionato sulla testa. Bisogna spostarsi di 1 cella verso destra e di 1 cella verso l'alto rispetto al punto di partenza. Poi si scopre che l'occhio del serpente si trova al centro della testa.

Tazza blu con faccina sorridente

I modelli di griglia geometrica possono essere complessi.

Ad esempio, una tazza blu con occhi e bocca potrebbe essere creata come segue:

• Inizia da un punto situato nella parte inferiore del foglio di carta, più o meno a metà tra il bordo destro e quello sinistro.
• Dopo aver stabilito il punto di partenza, traccia le linee nel seguente ordine: 5 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 6 in alto, 5 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 2 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso.
• Aggiungi colore alla tazza e decorala con occhi e un sorriso.
• Colora di nero tutte le celle esterne del disegno.

• All'interno dell'immagine, approssimativamente al centro, disegna 2 occhi, ognuno dei quali è rappresentato da un quadrato composto da 4 caselle. 3 celle di questo quadrato devono essere nere e 1 deve essere bianca. Ciò creerà un'imitazione degli alunni.
• Posiziona la bocca sul fondo della tazza. Per rappresentarlo, bisogna dipingere di nero 3 celle in una riga orizzontale, e poi dipingere di nero altre 2 celle, che si trovano leggermente più in alto su entrambi i lati di questa riga orizzontale. Rendi blu le celle rimanenti racchiuse nel contorno della tazza.
• Aggiungi un piccolo tocco che renderà la tazza sorridente ancora più bella. Dipingi di nero alcune celle situate sopra la tazza. Questo sarà il vapore che uscirà dalla bevanda contenuta nella tazza. È meglio arretrare di 1 cella dal bordo superiore della tazza e dipingere di nero 3 celle a sinistra e a destra.

La chiave d'oro

Per rappresentare una chiave su un foglio di carta, è necessario segnare un punto al centro del foglio, nella casella a sinistra.

Quindi, tracciare delle linee da questo punto nella seguente sequenza:

1. 8 celle a destra.
2. 2 celle in su.
3. 3 celle a destra.
4. 5 celle in meno.
5. 3 celle a sinistra.
6. 2 celle in su.
7. 4 celle a sinistra.
8. 3 celle in meno.
9. 1 cella a sinistra.
10. 1 cella in su.
11. 1 cella a sinistra.
12. 1 cella in meno.
13. 1 cella a sinistra.
14. 3 celle in su.
15. 1 cella a sinistra.
16. 1 cella in su.

Coniglio

Una bella lepre può essere disegnata su un foglio di carta quadrettata, seguendo la seguente sequenza:

• Conta 5 celle a destra e 3 dall'alto, poi metti un punto.

• Dal punto designato, disegna 1 cella a destra, 3 in basso, 2 a destra, 2 in basso, 1 a sinistra, 2 in basso, 3 a destra, 3 in basso, 1 a sinistra, 1 su, 1 a sinistra, 2 in basso, 1 a destra, 2 in basso, 2 a destra, 1 in basso, 6 a sinistra, 1 su, 1 a sinistra, 1 su, 1 a destra, 12 su.
• Aggiungere dettagli al disegno.

Completamento della seconda metà dell'immagine

I disegni geometrici sulle celle possono essere basati sul disegno speculare della seconda metà dell'immagine. Questa attività aiuta a sviluppare l’immaginazione e la fantasia del bambino. Per lavorare avrai bisogno di carta a quadretti.

Per prima cosa, i genitori devono disegnare dei quadrati multicolori sul lato sinistro del foglio. Il bambino deve osservare le celle colorate, memorizzarle e realizzare esattamente lo stesso disegno sull'altra metà del foglio. L'ideale sarebbe che il giovane artista osservasse sia il colore dei quadrati sia la loro corretta posizione, mentre per un disegno completo tutto dovrebbe essere specchiato.

È possibile utilizzare una versione in bianco e nero, che darà al bambino la possibilità di colorare il disegno finito come preferisce.

Disegno proprio

Non è necessario prendere esempi già pronti; puoi ideare un tuo progetto, la cui principale caratteristica distintiva sarà l'unicità. Per fare questo, dovresti fare un piccolo schizzo e poi trasformarlo in un'immagine tramite le cellule.

Le fasi di lavoro sono le seguenti:

1. Inizia a disegnare con le linee di contorno, che puoi realizzare anche con una semplice matita.
2. Inizia a evidenziare i dettagli piccoli ma importanti. In questo caso è necessario annotare di che colore sarà questo o quel dettaglio del disegno. Vale la pena riflettere su quale particolare elemento del disegno debba risaltare affinché l'immagine risulti luminosa e bella.
3. Tutte le linee di contorno dovrebbero essere “tradotte” in celle. Ciascuna di queste linee può essere rappresentata da una serie di celle nere, ovvero la loro fila orizzontale, verticale o diagonale.
4. Aggiungi colore al disegno. Questo lavoro consiste nel colorare determinate celle racchiuse tra le righe che svolgono la funzione di contorni.

Immagini 3D

Creare immagini 3D tramite le cellule è un ottimo modo per trascorrere il tempo libero in modo piacevole e utile, sviluppando al contempo le proprie capacità creative. Questo metodo di disegno può risultare difficile per i bambini in età prescolare, ma è adatto anche ai bambini più grandi e agli adulti. Tracciando linee tra e all'interno delle celle, è possibile creare figure complesse di varia complessità.

Tale attività:

• favorisce lo sviluppo della logica e del pensiero creativo;
• migliora la coordinazione dei movimenti;
• aumenta la concentrazione.

Ornamento geometrico sulle celle

I motivi geometrici sono solitamente costituiti da forme semplici: quadrati, rettangoli, cerchi, triangoli. È meglio che i bambini completino gli schemi con l'aiuto degli adulti. Quando si crea un motivo, è importante tenere presente che deve avere un ritmo proprio, ovvero una serie di ripetizioni di determinati elementi.

Ad esempio, potrebbe essere un triangolo, che può essere:

• ripetere orizzontalmente e verticalmente senza interruzioni;
• mettersi in fila in colonna;
• alternare con uno spostamento di 1-2 celle;
• alternarsi con una serie di altre figure.

Si possono creare interessanti motivi geometrici combinando diversi tipi di specchiatura, in cui righe, colonne o parti di combinazioni di forme vengono riflesse verticalmente o orizzontalmente.

Disegnare tramite le celle è un'ottima idea quando vuoi tenere occupato il tuo bambino. È facile creare piccoli disegni che interesseranno il bambino. Non solo si divertirà, ma ne trarrà anche beneficio. Questa attività semplice ma interessante combina con successo arte, geometria e matematica, sviluppando il pensiero e l'immaginazione.

Video sulla creazione di disegni

Disegni geometrici per cellule: