Figure di forme geometriche. Immagini per bambini, bambini in età prescolare, classi 1-2. Modelli per le applicazioni

Fin da piccoli i bambini cominciano a studiare forme e colori utilizzando diverse tecniche, in particolare attraverso l'applicazione. Queste applicazioni sono costituite da forme geometriche che il bambino incolla su una base di cartone o di carta.

A che età si possono iniziare a insegnare le forme geometriche al proprio bambino?

Secondo gli scienziati, un bambino dovrebbe essere educato fin dalla nascita e questo avviene in diverse fasi:

  1. Dopo la nascita, il bambino non ricorda quasi nulla, ma impara a guardare il mondo in tutti i suoi aspetti. In questo momento, si consiglia di parlare al bambino, pronunciando ogni cifra, leggendo brevi poesie per bambini e cantando canzoni.
  2. Quando il bambino compirà 6 mesi, cercherà di scoprire di più sul mondo. Per farlo, toccherà e morderà gli oggetti. È importante scegliere i giocattoli giusti. Andrà bene un set di quadrati morbidi con disegnati fiori, farfalle e uccelli.
  3. La fase successiva inizia quando il bambino impara a parlare. È necessario pronunciare tutti i nomi delle figure, cominciando da quelle più semplici (cerchio, triangolo, quadrato). Poi è il turno del trapezio, del rettangolo e degli altri. In questa fase, saranno utili una piramide giocattolo, dei blocchi di plastica usati per costruire una torre e un disegno.
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È possibile iniziare a studiare le forme geometriche con il proprio bambino fin da piccolissimo.

L'addestramento può quindi essere effettuato fin dalla nascita del bambino, utilizzando metodi diversi.

Imparare le forme geometriche: nomi, forme, colori, dimensioni

Man mano che il bambino cresce, dovrebbe riconoscere sempre più forme e colori.

All'età di 2 anni dovresti sapere:

  • triangolo;
  • piazza;
  • cerchio.

A questa età è necessario conoscere i colori base:

  • blu;
  • rosso;
  • giallo;
  • verde;
  • bianco.
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All'età di 2 anni, un bambino dovrebbe conoscere le forme geometriche di base e i colori.

Alcuni bambini di 2 anni conoscono qualche colore in più:

  • arancia;
  • Viola;
  • nero;
  • rosa.

All'età di 6 anni, il bambino impara a conoscere colori e sfumature più complessi e combinati, e prende familiarità con figure composite (costituite da figure di base).

I bambini imparano attraverso i giochi, che hanno diversi livelli di difficoltà, per questo si consiglia di proporli al bambino nella seguente sequenza:

  • Cerchi, triangoli, quadrati di diverse dimensioni e colori disegnati su cartone. Chiama le immagini con il loro nome, pronunciandolo ad alta voce.
  • Disegna sul cartoncino solo i contorni delle figure. Tutti i contorni devono essere di colori diversi, in modo che il bambino possa ricalcarli con i colori corrispondenti, colorarli e pronunciare i nomi ad alta voce. A partire dai 2 anni dovresti iniziare a confrontare le taglie.
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Il classificatore di forme geometriche aiuta i bambini a imparare le forme
  • Ritaglia le figure e disponile in punti ben visibili della casa in modo che il bambino possa cercarle. Ogni volta che il bambino trova un'immagine, deve nominarne le seguenti caratteristiche: forma, colore e dimensione.
  • Set di gioco progettati per esplorare quanto detto sopra. Ad esempio, una piramide, funghi di diversi colori e dimensioni su un supporto, un mosaico e altro ancora. Tali giochi intratterranno il bambino e attireranno la sua attenzione.
  • Cerca forme geometriche nel mondo circostante. Ad esempio, un tavolo è un rettangolo, una scatola è un quadrato e una palla è un cerchio. Si consiglia di prendere in considerazione forme più complesse: un bicchiere è un cilindro, mentre un tappo da festa è una piramide.

Sono state sviluppate numerose tecniche per studiare forme e colori. Sono progettati per bambini di diverse età e tengono conto anche delle loro attività preferite.

Imparare le forme geometriche complesse con quelle semplici: i vantaggi delle lezioni per bambini

Le forme geometriche, o forme composte, sono più facili da imparare attraverso forme semplici. Bisogna ritagliare diversi quadrati, cerchi e triangoli e piegarli.

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Esempi di creazione di figure complesse:

  • Trapezio: quadrato + 2 triangoli.
  • Rettangolo: 2 o più quadrati.
  • Rombo: 2 triangoli uguali.
  • Parallelogramma: 2 quadrati + 2 triangoli uguali.

Il bambino deve essere pienamente coinvolto nel processo di apprendimento, altrimenti l'apprendimento sarà inutile. Imparare giocando è il modo migliore per catturare l'attenzione degli studenti e rendere il processo interessante. Facendo scoperte in autonomia, il bambino vorrà continuare a imparare.

Lezioni di geometria descrittiva per bambini

La geometria descrittiva ha come obiettivo lo sviluppo del pensiero spaziale. Il bambino impara a immaginare figure tridimensionali complesse scomponendole in figure semplici e piatte. I compiti richiedono non solo di scegliere le risposte corrette, ma anche di spiegare la propria scelta e perché le altre risposte sono errate.

Completa la figura usando l'esempio

Disegnare aiuterà a rafforzare la lezione.

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Cosa bisogna fare:

  1. Mostrate al bambino le forme, parlategliene, fornite esempi di oggetti che hanno la forma corrispondente e che si trovano nella stanza.
  2. Stampare i moduli sui quali le figure non finite sono rappresentate con una linea tratteggiata (un esempio di modulo è riportato sopra).
  3. Compito: continuando la linea tratteggiata, indica quale immagine è un cerchio, un quadrato, un rettangolo.
  4. Discutere i risultati ottenuti.

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Invece delle linee tratteggiate potrebbero esserci linee regolari ma interrotte. Questa è una versione semplificata dell'esercizio. Per rendere il compito più difficile, è necessario stampare un modulo in cui una parte della figura è colorata, ma non ne ripete i contorni. Ciò confonderà il bambino.

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Oltre a terminare il disegno, è necessario colorare la parte rimanente della figura.

Tracciare una figura per punti

L'esercizio "unisci i puntini" sviluppa la tua immaginazione consentendoti di immaginare quali punti devono essere collegati per creare una determinata figura. Questa abilità sviluppa la capacità di portare a termine i compiti seguendo un modello, il che sarà utile a scuola. Il bambino deve disegnare con una matita per poter correggere gli errori.

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Come eseguire l'esercizio:

  1. Stampa i moduli di assegnazione.
  2. Su ogni modulo, sulla sinistra, c'è un disegno di esempio e sulla destra ci sono alcuni punti da cui è necessario creare lo stesso disegno.
  3. Il bambino dovrebbe notare che i punti sono diversi: ci sono punti con croci, punti neri e punti bianchi. I punti identici non possono essere collegati.
  4. Sulla destra ci sono più punti del necessario: alcuni rimarranno fuori dal disegno.

Trovare forme geometriche in un'immagine

Le forme geometriche attirano l'attenzione dei bambini. Diventano interessati a come suddividere un disegno complesso in uno semplice e come assemblare uno semplice in uno complesso. In questo compito dovrai trovare cerchi, quadrati, triangoli. In una versione più complessa vengono aggiunti rettangoli, trapezi, ovali e rombi.

Disegno di una farfalla facile per ragazze:

  • Cerchi di diverse dimensioni: il corpo.
  • 2 coppie di triangoli identici: ali inferiori e superiori.
  • 2 pezzi di cerchi piccoli, medi e grandi: decorazione delle ali.

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Nel disegno "casa" puoi trovare:

  • La piazza è la parte principale della casa.
  • Il rettangolo è la porta.
  • Due cerchi od ovali sono finestre.
  • Il cerchio piccolo è la maniglia della porta.
  • Il triangolo è il tetto.

Modello "barca" avanzato:

  • Il trapezio è lo scafo di una nave.
  • 3 cerchi – finestre della cabina.
  • 2 rettangoli di dimensioni diverse: elevazione sul ponte.
  • I triangoli sono vele.

Disegno "robot":

  • Il quadrato è il corpo del robot.
  • 2 rettangoli uguali: le gambe.
  • 2 triangoli equilateri identici – piedi.
  • 2 diamanti uguali: pulsanti sul corpo del robot.
  • Rettangolo lungo: spalle.
  • 2 cerchi, 2 rettangoli e 2 cerchi: braccia.
  • Un piccolo quadrato è il viso.
  • 2 piccoli cerchi: occhi.
  • Il triangolo è il naso.
  • Il rettangolo sottile è la bocca.
  • Trapezio (la lunghezza dovrebbe essere più lunga del quadrato del viso) – cappello.

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Gli esempi di disegni sono ordinati in base al livello di difficoltà (da facile a difficile).

Colorare le forme geometriche

Il compito sviluppa il pensiero spaziale, poiché il bambino deve colorare le figure in modo che una si sovrapponga all'altra.

Come eseguire l'esercizio:

  1. Disegna su un foglio di carta coppie di cerchi-quadrati, triangoli-cerchi, quadrati-triangoli e altri in modo che le loro estremità si intersechino, sovrapponendosi.
  2. Fornite al bambino un foglio di carta e delle matite colorate.
  3. Chiedi al tuo bambino di colorare le figure in modo che una delle due sia sopra l'altra, pronunciando ad alta voce i colori.

Per semplificare il compito, è necessario mostrare in anticipo al bambino le figure tridimensionali, dargli la possibilità di muoverle e di giocare con esse.

Puzzle di forme geometriche: come mettere insieme le forme giuste

Le forme geometriche non sono immediatamente chiare ai bambini. Per semplificare l’apprendimento, si consiglia di comporre una specie di “puzzle”.

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Un gioco di puzzle aiuterà un bambino a imparare a assemblare le forme geometriche

Come eseguire la prima versione dell'esercizio:

  1. Stampa i moduli con forme semplici disegnate nella parte superiore e diverse forme complesse nella parte inferiore.
  2. Il bambino deve trovare quale delle opzioni in basso sul foglio combina tutte le forme elencate nella parte superiore del foglio.
  3. È inoltre necessario spiegare le risposte ottenute.

Per prima cosa dovresti realizzare disegni semplici in cui le figure siano collegate senza inclinarsi. Inoltre, la forma può contenere solo quadrati o solo triangoli.

L'esercizio sviluppa l'immaginazione e l'orientamento nel piano delle figure.

Raggruppamento di forme semplici in forme complesse

Questo compito è l'inverso del precedente.

Come eseguire l'esercizio:

  1. Stampa diversi cerchi, quadrati, triangoli e trapezi sul cartoncino e ritagliali.
  2. Il compito del bambino è quello di creare il maggior numero possibile di forme diverse, composte dalle figure elencate sopra.
  3. Per imparare i numeri, è necessario contare ogni tipo di cifra.

Per rendere il compito più difficile, il bambino deve realizzare un disegno specifico (un uccello, una nave).

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Seconda opzione per eseguire l'esercizio:

  1. Mostrate al bambino l'immagine colorata e fornitegli le forme necessarie per completare il disegno.
  2. Il compito è creare un'immagine identica.

Questa opzione è pensata per bambini dai 6 anni in su.

Esempi e istruzioni passo passo per creare applicazioni da forme geometriche

A seconda dell'età del bambino, le applicazioni vengono eseguite in modo diverso:

  • I bambini di età inferiore ai 2 anni e mezzo non sanno tagliare, quindi lo fa un adulto. A discrezione dell'adulto, il bambino o l'adulto stesso possono incollare le parti di carta al cartone. Nel secondo caso, dovresti consultare tuo figlio per decidere esattamente dove incollare il pezzo.
  • I bambini dai 2,5 ai 5 anni sanno tagliare con le forbici, ma lo fanno in modo non uniforme. Se necessario, è opportuno correggere la non uniformità.
  • A partire dall'età di 5 anni, i bambini imparano a tagliare in modo uniforme, pertanto la partecipazione degli adulti al processo di creazione di un'applique è minima.
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Dai 2 ai 5 anni i bambini ritagliano ancora figure in modo irregolare e sono in grado di realizzare le applicazioni più semplici.

Fin da piccolo, un bambino cerca di semplificare la forma che vede. Ad esempio, le nuvole che sembrano riccioli vengono semplificate in un ovale.

Per bambini dai 3 ai 5 anni

Immagini insolite e il processo della loro creazione possono attrarre i bambini piccoli. L'applicazione "Riccio" non è standard, ma è facile da realizzare. Come aghi si usano palme di carta marrone o nera.

Possono essere realizzati in due modi:

  • Posizionare il palmo della mano del bambino sul retro del foglio e tracciarne il contorno con una matita semplice. Ritaglia il palmo seguendo il contorno.
  • Colora il palmo della mano del bambino con la vernice e posizionalo sul foglio. Non è necessario delinearne i contorni. Tagliare la parte.

Avrai bisogno di 4 palmi.

Avrai bisogno anche dei seguenti pezzi:

  • "Barca" costituita da un ovale e da un triangolo curvo. Questo pezzo fungerà da corpo e naso del riccio.

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  • Un piccolo cerchio è la punta del naso.
  • Il semicerchio rosso è la bocca.
  • Il semicerchio bianco fa parte dell'occhio.
  • Il piccolo cerchio nero è la pupilla.
  • Un cerchio con la parte superiore e inferiore tagliate di colore verde è una mela.
  • Diamanti verde scuro – 2 foglie di melo.
  • Il dettaglio che sembra una capsula bianca è il gambo del fungo.
  • Il semicerchio marrone è il cappello del fungo.
  • Le gambe sono quattro trapezi di dimensioni diverse.

Le parti devono essere incollate nell'ordine in cui sono elencate sopra. In questo caso, i 2 palmi sono posizionati con le dita rivolte verso l'alto, uno è in diagonale, l'ultimo è di lato.

La fine del corpo si trova vicino all'ultimo palmo.

Applicazione "Coccinella volumetrica":

  • Metà dell'ovale nero è la testa.

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  • Due cerchi rossi o rosa: corpo. I cerchi devono essere piegati a metà: incolla una metà al cartone, lascia l'altra. Incolla metà del secondo cerchio accanto al primo in modo che la parte incollata formi un cerchio.
  • I cerchi neri sono punti. Si trovano sia sulle parti incollate che su quelle rientranti del corpo.
  • Ho acquistato occhi di diverse dimensioni.
  • Disegna le antenne e i cerchi alle loro estremità usando un pennarello nero.

Il dipinto attrae per il suo volume. Il bambino può giocare con le parti sporgenti della coccinella.

Come realizzare l'applique "prato fiorito":

  1. Dipingi il foglio di cartone di verde.
  2. Piegare un piccolo quadrato 4 volte per ottenere un quadrato più piccolo. Rifilare 3 angoli (tranne l'angolo piegato). Aprire il foglio.
  3. Incollare un cerchio di un colore contrastante al centro dei petali ottenuti dal quadrato.
  4. Crea dei fiori.
  5. Incolla i fiori su un pezzo di cartone dipinto.

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Il disegno sarà multicolore, così il bambino sarà invogliato a guardare i fiori più da vicino.

Per gli studenti della prima elementare

I bambini della prima elementare sono in grado di creare applicazioni più complesse utilizzando nuovi materiali.

Applicazione "Lilla":

  • Dipingi un pezzo di cartone con gli acquerelli. Se lo si desidera, è possibile ottenere una transizione graduale da un colore all'altro (dal rosso al viola, dal viola al blu o dal blu al celeste).
  • Lasciare asciugare lo sfondo.
  • Ritaglia un rettangolo e un cerchio per il vaso.
  • Incolla prima il rettangolo alla base e poi il cerchio sopra.
  • Tagliare 4 strisce sottili e corte di carta ondulata verde. Queste strisce saranno gli steli.
  • Incollare gli steli in modo uniforme all'estremità del vaso.
  • Ritaglia 6 pezzi ovali o a forma di uovo da un tovagliolo colorato. Questi dettagli aiuteranno a delimitare i confini delle infiorescenze lilla.

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  • Incollare i pezzi accanto agli steli. Poiché le infiorescenze sono più numerose degli steli, è necessario abbinare 4 infiorescenze ai rispettivi steli e incollare le restanti lungo i bordi del vaso.
  • Tagliare i tovaglioli in piccoli quadrati.
  • Alcuni sono accartocciati in quadrati, gli altri sono prima strappati e poi accartocciati.
  • Ungete l'infiorescenza con la colla e distribuitevi sopra dei pezzetti di tovaglioli.
  • Ripetere i passaggi 9-11 per le infiorescenze rimanenti.
  • Ritaglia 6 fogli di carta ondulata: incollane 4 sugli steli e il resto lungo i bordi.
  • In alcuni punti delle voluminose infiorescenze, applicare macchie di pittura ad acquerello rosa.

Ogni bambino di 7 anni può realizzare l'applique "Bruco". Il processo creativo richiede un po' di tempo, quindi è adatto per tenere occupato un bambino per un breve periodo di tempo.

Come fare:

  • Ritaglia diversi cerchi della stessa dimensione ma di colori diversi.
  • Incolla i cerchi uno dopo l'altro sul cartone. Se lo si desidera, è possibile disporre i cerchi in modo che siano rialzati, come se fosse un bruco a strisciare.

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  • Sul primo cerchio disegna un sorriso, incolla gli occhi e termina di disegnare le ciglia.
  • Incollare le corna: due triangoli.

Per bambini di seconda-quarta elementare

Le figure studiate dai bambini fino a 11 anni permettono loro di realizzare disegni complessi e interessanti. Creare combinazioni di forme geometriche e ritagliare piccole parti sviluppa le capacità motorie fini. In particolare, l’app “Mice” contribuisce a questo.

Parti necessarie per il tuo primo mouse:

  • Il semicerchio grigio è il corpo.
  • 2 cerchi neri di dimensioni diverse: naso e occhio.
  • 2 cerchi grigi identici: orecchie.
  • 2 pezzi di filo nero: baffi.
  • Un pezzo di filo bianco spesso è la coda.

Per prima cosa bisogna incollare un orecchio alla base, poi il corpo, che si sovrappone leggermente all'orecchio, e infine il resto delle parti.

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Parti necessarie per il secondo topo:

  • L'ovale grigio con le estremità appuntite è il corpo.
  • 2 cerchi grigi: orecchie.
  • 2 piccoli cerchi neri: occhi.
  • Il cerchio nero più grande è il naso.
  • 2 pezzi di filo nero: baffi.
  • Un pezzo di filo bianco spesso è la coda.

Un pezzo di formaggio è un triangolo equilatero giallo. Bisogna piegarlo a metà e incollarlo. Disegna dei cerchi sul doppio triangolo e ritagliali con le forbicine per unghie. Tagliare la parte inferiore del triangolo in modo che il triangolo sia equilatero.

Come disporre gli elementi su un foglio:

  1. Incollare il formaggio in modo che l'angolo sia rivolto verso la diagonale in alto a destra.
  2. Incolla il primo topo sopra il formaggio, più vicino alla base. Abbassare la coda verso il basso e verso destra in modo che sia sul formaggio.
  3. Posiziona il secondo topo sotto il formaggio, più vicino all'estremità, in modo che il suo naso tocchi quasi il bordo del formaggio.

Lo sfondo può essere costituito non solo da cartone semplice, ma anche da cartone con un motivo insolito (a quadri o a cerchi). I bambini di età compresa tra 8 e 10 anni sono in grado di combinare diversi elementi per creare storie complesse.

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Per realizzare l'applique "Spazio", è necessario realizzare i seguenti modelli di razzi:

  1. Ritaglia il corpo del razzo mostrato nella foto qui sotto.
  2. Ritaglia 3 cerchi della stessa dimensione ma di un colore contrastante.
  3. Ritaglia 3 cerchi più piccoli.
  4. Incolla un cerchio dal punto 3 a ogni cerchio dal punto 2. In questo modo si creeranno delle finestre.
  5. Incollare le finestre sul corpo del razzo.

Secondo modello di razzo:

  1. Ritaglia il corpo del razzo dalla foto.
  2. Ritaglia due cerchi di dimensioni diverse.
  3. Incollare un piccolo cerchio in uno più grande.
  4. Ritaglia un ovale e dividilo in 4 parti (2 parti sono le ali del razzo).
  5. Incollare la finestra e le ali al corpo del razzo.

Bisogna realizzare diversi razzi e incollarli sul foglio in modo che volino in direzioni diverse. Riempi l'area rimanente con piccoli cerchi e stelle. Nei cartoni animati, dalla coda dei razzi, che può essere rappresentata come un ovale o un dettaglio a spirale, fuoriesce fuoco o fumo.

Applicazione geometrica "Trasporto"

Le figure delle forme geometriche formano immagini complete se distribuite correttamente.

Di seguito sono riportate le applicazioni per diverse tipologie di trasporto. L'applicazione "Treno" è composta da due tipi di carrozze: la prima carrozza e le altre. Per prima cosa vengono elencate le cifre necessarie per la prima carrozza.

Applicazione Figure che vengono utilizzate nel processo di creazione di un'applique La parte del trasporto che la figura rappresenta Caratteristiche della posizione
"Treno" Rettangolo Telaio Il semicerchio è a sinistra del rettangolo
Semicerchio
Rettangoli grandi e piccoli cabina di guida Uno dei rettangoli è una finestra
Triangolo Tubo Una parte della figura è coperta dal rettangolo del corpo
Triangolo più piccolo Torcia elettrica Parzialmente coperto dal semicerchio del corpo
Rettangolo Passo Incollato sotto il corpo
3 cerchi Ruote Si trovano sotto il corpo e sono fissati a un rettangolo.
Cerchio più grande Ruota È incollato sotto la cabina di guida, ricoprendola parzialmente.
Rettangoli sottili Catene che collegano le auto
Rettangoli Carri
4 giri 1 macchina
"Autobus" Grande rettangolo Telaio
2 cerchi Ruote Coprono parte del corpo e sono situati più vicini ai bordi del rettangolo.
2 rettangoli Porte Si trovano vicino alle ruote.
4 rettangoli più sottili Porte finestre Ci sono 2 finestre per ogni porta
2 quadrati Finestre sul corpo Ai bordi delle porte si trovano delle finestre quadrate, mentre tra di esse si trova una finestra rettangolare.
Rettangolo
"Nave" Triangolo con bordi tagliati La parte principale della nave
3 cerchi Finestre
Rettangolo lungo e sottile Un bastone a cui sono attaccate le vele Incollato a sinistra del centro del triangolo principale
Triangolo Vela Sono incollati su entrambi i lati del bastoncino.
Semicerchio
Piazza Bandiera Situato nella parte superiore del bastone
Triangoli rettangoli
"Camion" 2 rettangoli di dimensioni diverse Cabina di guida e parte anteriore Il rettangolo più piccolo è attaccato al lato di quello più grande.
Piazza Finestra
Rettangolo Corpo
2 cerchi Ruote Un cerchio si trova sotto la cabina di guida, il secondo sotto la carrozzeria. Alcuni cerchi si sovrappongono alla parte del camion a cui sono attaccati.
Triangolo Carico

Applicazioni da figure geometriche "Animali"

Anche quelli più piccoli possono raffigurare animali.

Figure di forme geometriche. Immagini per bambini, bambini in età prescolare, classi 1-2. Modelli per le applicazioni Figure di forme geometriche. Immagini per bambini, bambini in età prescolare, classi 1-2. Modelli per le applicazioni

L'applique "Scimmia" è composta dalle seguenti figure:

  • Corpo ovale.
  • 4 ovali sottili: braccia e gambe.
  • L'ovale sottile e curvo è la coda.
  • Il cerchio è il volto.
  • 4 cerchi (2 piccoli e 2 medi) – orecchie.
  • Il cerchio è il naso.
  • 2 cerchi bianchi e 2 neri: occhi.

Figure di forme geometriche. Immagini per bambini, bambini in età prescolare, classi 1-2. Modelli per le applicazioni

L'applicazione "Orso" è composta dalle stesse figure, ma 2 semicerchi sono utilizzati come orecchie e la coda non è visibile.

Figure di forme geometriche. Immagini per bambini, bambini in età prescolare, classi 1-2. Modelli per le applicazioni

Applicazione "Pollo":

  1. Ritaglia 2 ovali e incollali a una certa distanza l'uno dall'altro. Questi ovali diventeranno le ali.
  2. Ritaglia un ovale giallo: sarà il corpo del futuro pollo. Incollare il corpo tra le ali in modo che si sovrapponga a una parte delle ali.
  3. Incolla un cerchio in alto: la faccia del pollo.
  4. Ritaglia un piccolo cerchio arancione. Incolla un cerchio nero ancora più piccolo all'interno.
  5. Incolla i cerchi incollati ai lati del viso, come se il pulcino guardasse a destra o a sinistra.
  6. Ritaglia 3 triangoli rossi.
  7. Incolla un triangolo sul lato del viso, accanto all'occhio: questo triangolo sarà il becco.
  8. Incolla i triangoli rimanenti sotto il corpo: saranno le zampe dell'uccello.
  9. Incolla un triangolo rettangolo giallo sul lato in cui non si trova il becco. Questo triangolo è la coda.

Per completare il quadro, bisogna aggiungere dell'erba, composta da ovali di diverse dimensioni e lunghezze, accanto alle zampe del pollo. Quindi, l'uccello sembra correre attraverso il campo.

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L'applicazione dell'elefante è composta dalle seguenti parti:

  • Il cerchio è un corpo.
  • I rettangoli sono le gambe.
  • I semicerchi sono i piedi.
  • Il triangolo sottile è la coda.
  • Il semicerchio più grande è l'orecchio.
  • Un piccolo cerchio è la testa.
  • Rettangolo - tronco.
  • Cerchi bianchi e neri: occhio.

Si consiglia di lasciare che sia il bambino a scegliere autonomamente quale animale vuole raffigurare e come vuole farlo.

Disegni di forme geometriche: compiti per bambini

Dopo aver studiato le forme geometriche, il bambino deve capire come combinarle in disegni complessi.

Le figure delle forme geometriche costituiscono la prima fase di studio. La seconda fase consiste nell'inserire le figure nei disegni degli oggetti circostanti.

Varianti di esercizi per verificare la conoscenza delle forme geometriche:

  • Stampa un modulo che mostra vari oggetti. Il compito del bambino è quello di nominare le figure che vede negli oggetti presentati.
  • Dividere il foglio in 2 parti. Sul lato sinistro, disegna coppie di due figure identiche. L'esercizio consiste nel disegnare sul lato destro delle figure ottenibili da coppie di figure sul lato sinistro (2 triangoli rettangoli – un rettangolo).

  • Stampa i moduli con le immagini di vari oggetti (treno, nave, albero di Natale con le palline). Compito: contare il numero di ogni figura nelle immagini.
  • Stampare moduli con disegni e un certo numero di cifre specificate. È necessario trovare un disegno che contenga il numero specificato di una data figura.

Gli esercizi sopraelencati aiutano il bambino a ricordare le cifre e a imparare a contare correttamente. Un bambino inizia a familiarizzare con le forme geometriche fin dalla nascita, apprendendo sempre più informazioni sul mondo che lo circonda. Si consiglia di svolgere l'addestramento sotto forma di gioco, creando insieme al bambino diverse combinazioni di figure.

Autore: mariamur1

Formattazione dell'articolo:Natalie Podolskaya

Video sulle forme geometriche

Come creare figure partendo da forme geometriche - lavoretti per bambini in questo video:

Fai da te: istruzioni passo passo con descrizioni e diagrammi, foto di lavori a maglia, cucito, artigianato, disegno per bambini, biglietti e regali

Creazione

Cucito

Disegno