Applicazioni di carta colorata per bambini, modelli stampabili, temi autunnali e primaverili

Per uno sviluppo completo e positivo del bambino, le attività volte a sviluppare la motricità fine delle mani sono di grande importanza. Una di queste attività sono le applicazioni su carta colorata, i cui modelli sono sviluppati dai metodologi tenendo conto delle caratteristiche delle fasce d'età dei bambini in età prescolare.

È importante che la complessità del compito corrisponda all’età del bambino, che le lezioni siano svolte in modo sistematico, diventando gradualmente più difficili e che si svolgano sotto la supervisione e con l’aiuto degli adulti.

Quali sono i vantaggi delle applicazioni template per lo sviluppo?

Applicazioni cartacee – un processo creativo attraverso il quale i bambini imparano a conoscere il mondo che li circonda e acquisiscono numerose competenze. Oltre allo sviluppo della motricità fine delle mani, ciò include la coordinazione dei movimenti, lo studio dei colori e delle loro combinazioni, la comprensione della composizione, la familiarizzazione con diversi materiali e consistenze, lo sviluppo dell'osservazione, dell'immaginazione e della fantasia.

Lavorare in team su un'applique aiuta a sviluppare organizzazione, resistenza e precisione. È inoltre necessario notare lo sviluppo dell'immaginazione spaziale: mentre realizzano l'appliqué, i bambini creano un insieme da più componenti e, viceversa, imparano a dividere l'insieme in parti.

Gli scienziati hanno dimostrato che nella corteccia cerebrale il centro responsabile della motricità fine si trova accanto al centro del linguaggio e contribuisce allo sviluppo delle capacità linguistiche.

Tipi di applicazioni per modello

Esistono tre tipi principali di applicazione:

• soggetto - le parti ritagliate hanno una forma e delle proporzioni semplici e chiare, viene creata un'immagine che non è associata ad alcuna trama;
• tematico-trama – corrispondenza a una trama specifica (tratta da una fiaba o inventata in modo indipendente);
• decorativo – decorare cartoline e cornici con motivi di forme geometriche.

Applicazioni semplici per bambini dai 2 ai 3 anni

Semplici applicazioni su carta colorata, utilizzando modelli, possono essere realizzate a partire dall'età di 2 anni. Tuttavia, alcuni esperti ritengono che i bambini di appena 1 anno possano svolgere compiti entro i limiti delle loro capacità.

Le lezioni iniziali prevedono l'incollaggio di pezzi di carta su un foglio di carta di qualsiasi forma. In questa fase, il bambino dovrebbe comprendere e ricordare le azioni di base: stendere, girare, applicare, lisciare. Per ora, i bambini sono attratti dal processo in sé; si impegneranno per ottenere il risultato più tardi.

Al secondo livello di complessità si utilizzano i modelli. Anche il bambino deve disporre gli elementi in modo caotico, ma all'interno del contorno, e da lì emergerà una certa immagine.

Un modello è un'immagine schematica di un'immagine futura, disegnata o stampata su una stampante. Modelli semplici per applicazioni su carta colorata possono essere, ad esempio, un albero di Natale con palline, un albero con mele e altri.

Per questo tipo di lavoro bisogna preparare degli elementi: palline, mele, ecc. Il bambino deve decidere come disporli sui modelli.

 

Per i bambini più piccoli sarà interessante realizzare una semplice applicazione staccabile. Il bambino osserva un adulto che strappa la carta in lunghe strisce, per poi ridurla a brandelli lui stesso. Questi pezzi devono riempire il contorno.

 

Se il bambino vuole strappare la carta da solo, allora da queste strisce irregolari e scomode si può anche realizzare un'applicazione, ad esempio un'erba. Le formiche sono disegnate utilizzando colori a dita.

A questo punto il compito diventa più complicato: bisogna posizionare l'elemento in un punto specifico del modello o del contorno disegnato. In questo modo, utilizzando dei cerchi ritagliati, si crea l'immagine di un bruco. In questa fase, i bambini sono interessati non solo al processo, ma anche al risultato.

Per realizzare applicazioni su carta colorata utilizzando modelli e contorni con bambini di età inferiore ai 3 anni, vengono utilizzati elementi ritagliati precedentemente.

Un bambino di tre anni può già imparare a usare le forbici con le punte arrotondate.

Allo stesso tempo, è necessario spiegare come tenere correttamente le forbici e la carta per non farsi male. Bisogna iniziare con tagli dritti, per poi lavorare sulle curve e sugli arrotondamenti.

A questa età, i bambini sono già in grado di creare semplici immagini di trama. Gli elementi incollati sul modello consentono di creare un'immagine specifica.

Lo sfondo dell'applicazione può essere un contorno applicato con elementi parzialmente disegnati. Ad esempio, i bambini possono popolare un acquario standard con alghe e pietre sul fondo con i loro abitanti: pesci, meduse, ecc.

Un'attività interessante può essere quella di unire e incollare insieme le immagini ritagliate. Se il bambino affronta facilmente un compito del genere, si consiglia di complicarlo: aggiungere gocce di pioggia all'ombrello, incollare finestre alla casa con il tetto attaccato. Tali attività sviluppano l'immaginazione, l'osservazione e il senso delle proporzioni.

Domande per bambini di 4-5 anni

A questa età, le applicazioni su carta colorata e i modelli diventano più complessi. Preparando insieme all'adulto gli elementi di un futuro quadro, il bambino dimostra maggiore indipendenza: ritaglia, sceglie i colori e, in questo modo, acquisisce una maggiore comprensione della composizione.

Tali attività sviluppano il pensiero logico e consentono di esprimere capacità creative.

Per i bambini di 4-5 anni, un'attività divertente è creare dei biglietti da regalare poi ai genitori e agli amici.

La base viene piegata a metà e gli elementi vengono incollati all'interno della carta per formare un'immagine della trama.

I modelli sviluppati dagli specialisti sono solo esempi che indicano la direzione del lavoro.

Genitori ed educatori possono contribuire con le loro idee. Ad esempio, utilizzando il contorno ritagliato del palmo di un bambino in un'applicazione, tali immagini suscitano stupore e gioia nei bambini.

La tecnica dell'appliqué che utilizza solo cerchi rivela al bambino la relazione tra le parti e il tutto.

Per sviluppare l'immaginazione creativa di un bambino, dovresti mostrargli diverse tecniche per lavorare con la carta: ad esempio, piegarla a fisarmonica. Per realizzare un'immagine di questo tipo è necessario preparare la base e tracciare i contorni. Anche il processo di incollaggio diventa più complicato.

Applicazioni complesse per bambini dai 6 ai 7 anni

I bambini in età prescolare e della scuola primaria possiedono già determinate competenze.

Durante questo periodo, le lezioni di applicazione di carta colorata utilizzando modelli aiutano a sviluppare ulteriormente le capacità motorie fini, il pensiero, la memoria e la concentrazione, nonché a sviluppare la capacità di pianificare le proprie attività.

Una circostanza importante è che il bambino preveda il risultato finale del suo lavoro.

A questa età, i bambini sviluppano l'abilità di ritagliare singole parti e sagome intere, elementi simmetrici da carta piegata a metà, nonché la capacità di creare composizioni e disporre correttamente le singole parti su una base.

In questa fase, i bambini studiano le combinazioni di colori, analizzano e confrontano i dettagli. Anche la consistenza del materiale diventa più varia: oltre alla normale carta colorata, vengono utilizzate anche la carta crespa ("increspata"), la carta gessosa (lucida), la carta testurizzata (goffrata o effetto velluto) e la carta patinata.

Durante questo periodo si può passare a composizioni volumetriche simmetriche.

Per completare questo compito, i modelli (nuvole, palloncini) vengono ritagliati nel modo consueto. Successivamente, due modelli identici vengono piegati al centro e fissati insieme (possono essere cuciti). Gli elementi preparati vengono incollati sulla base.

Per realizzare un uccello tridimensionale, il modello viene piegato a metà e incollato, tranne le ali, che vengono piegate lungo la linea tratteggiata.

Il prodotto risultante può essere incollato con un lato e un'ala alla base (come un'applicazione) oppure trasformato in un oggetto artigianale legandolo a un filo e appendendolo a un ramo.

Dopo aver appreso le basi della composizione nelle fasi precedenti, i bambini di 6-7 anni sono in grado di creare dipinti completi (paesaggi, nature morte) utilizzando modelli già pronti per applicazioni su carta colorata o realizzandoli con l'aiuto di un insegnante o dei genitori.

Applicazioni che utilizzano una piastra monouso

I piatti usa e getta sono un materiale pratico con cui è possibile creare composizioni originali e belle. Realizzati in polistirolo o cartone, in diversi colori, con diversi motivi in ​​rilievo, possono essere sia la base per un'applicazione che per i suoi elementi.

I bambini fin da piccoli possono essere coinvolti nella realizzazione di applicazioni con carta colorata su un piatto usa e getta, utilizzando dei modelli. Su uno sfondo colorato preparato, i bambini dispongono elementi semplici formando un motivo.

Un'opzione più complessa è quella di utilizzare due o più colori per lo sfondo ed elementi più complessi. I bambini di 6-7 anni creano già composizioni tematiche su piatti oppure li usano come materiale per singoli elementi.

Esempi di applicazioni di piastre sempre più complesse:

Applicazioni combinate

Quando si realizzano applicazioni su carta colorata, è possibile diversificare i modelli combinando materiali diversi.

Applicazioni dei cereali

Questo tipo di applicazione può essere realizzata anche con bambini piccoli. L'algoritmo di lavoro è il seguente: un adulto applica la colla sul disegno preparato, il bambino vi cosparge sopra i cereali e li preme leggermente con il dito.

I chicchi rimasti staccati devono essere scrollati via. Questa attività insegna al bambino ad essere attento e prudente.

I bambini più grandi possono utilizzare diversi tipi di cereali. In questo caso la colla viene applicata una alla volta sulle singole sezioni. Per rendere il disegno più colorato, si consiglia di colorare in anticipo i cereali con la tempera in diversi colori. Puoi usare il disegno del tuo bambino come modello; questo lo stimolerà e lo ispirerà.

Applicazioni di bottoni

Per eseguire tale applicazione è necessaria una preparazione preliminare. Dopo aver studiato il disegno e scelto i colori, il bambino, con l'aiuto degli adulti, seleziona i bottoni adatti per colore e dimensione. Dopodiché bisogna disporli sul disegno per immaginare il risultato desiderato e iniziare a incollarli.

Per i bambini più piccoli che non hanno ancora le competenze necessarie, è possibile applicare un modello su uno strato di plastilina: il bambino attaccherà i bottoni premendo. Questa tecnica è applicabile anche quando si lavora con i cereali.

Per le applicazioni combinate vengono utilizzati anche cotone idrofilo, tovaglioli, gusci d'uovo, materiali naturali: foglie, petali, semi e molto altro.

Applicazioni multistrato

Le applicazioni multistrato (sopraelevate) in carta colorata o altri materiali vengono realizzate utilizzando modelli sviluppati o realizzati autonomamente.

Questo tipo di lavoro sviluppa l'immaginazione spaziale e coltiva il gusto estetico. Sono realizzati in carta, tessuto, pelle, feltro: l'importante è che i bordi del materiale non si sbriciolino.

Le applicazioni multistrato, come altre varietà, presentano diversi gradi di complessità. Per i più piccoli è solo questione di incollare insieme i pezzi. Fissando gli elementi solo su un bordo, è possibile creare un effetto tridimensionale.

Le applicazioni più complesse sono caratterizzate da un gran numero di dettagli e per realizzarle richiedono una buona abilità con le forbici, senso delle proporzioni e del colore.

I bambini più grandi, con una motricità fine ben sviluppata e la capacità di realizzare parti complesse, creano vere e proprie opere d'arte: composizioni insolite e persino ritratti. Gli effetti di luce e ombra conferiscono loro una particolare vivacità cromatica.

L'applicazione multistrato è un processo veramente creativo in cui vengono rivelate l'immaginazione e le capacità artistiche del bambino. È necessario riflettere attentamente sull'immagine, sulla combinazione di colori, sulla sequenza delle azioni, quindi un lavoro del genere presuppone un certo livello di intelligenza.

Applicazioni da pezzi

Le applicazioni realizzate con pezzi di carta colorata tagliati o strappati, utilizzando modelli, sono piuttosto semplici e possono essere realizzate anche dai bambini più piccoli. È necessario applicare un disegno al foglio di base. Oltre ai modelli già pronti, puoi utilizzare i libri da colorare per bambini o creare tu stesso uno schizzo.

La realizzazione degli elementi applicati avviene insieme al bambino: i più piccoli si divertono a strappare la carta a pezzetti. Se hai già dimestichezza con le forbici, puoi fargli ritagliare questi elementi.

Un dettaglio importante: più il bambino è piccolo, più grandi devono essere i frammenti.

Una volta scelti i colori giusti, si può iniziare a incollare. La colla non viene applicata su piccole parti, bensì sul modello, a sezioni.

Quando si lavora con bambini piccoli, questo processo viene eseguito da un adulto; i bambini più grandi applicano la colla da soli, con un pennello. Quando si incollano i pezzi di carta, il bambino deve seguire esattamente il contorno.

Un tipo di applicazione realizzata con pezzi singoli è quella con taglio finale. Questa tecnica è piuttosto complicata, ma i bambini di 6-7 anni possono praticarla, soprattutto se lavorano insieme.

Per padroneggiare la tecnica del taglio del legno di testa, agli insegnanti e ai genitori vengono offerti corsi approfonditi su questo argomento.

Applicazioni a tema autunnale

I colori vivaci dell'autunno permettono di creare immagini variopinte della natura autunnale. Per le applicazioni su questo tema vengono utilizzati sia carta colorata che materiali naturali: foglie multicolori, petali di fiori tardivi, semi, pannocchie, rametti e altri oggetti.

Quando si realizzano applicazioni a tema autunnale su carta colorata, utilizzando modelli e composizioni libere, gli attributi principali vengono mantenuti: fiori, funghi, frutti, ghiande e sagome di alberi vengono ritagliati e dipinti. Una componente essenziale sono le foglie autunnali.

Quando si lavora con materiali naturali, è necessario prepararli. Le foglie raccolte devono prima essere raddrizzate e fatte essiccare sotto una pressa. Se è necessario dare una forma alla foglia, si utilizza una foglia fresca, che poi viene essiccata.

Per i collage e i mosaici è possibile preparare delle sagome di cartone su cui incollare gli elementi.

La natura autunnale è un terreno fertile per i voli della fantasia dei bambini. Le applicazioni di foglie inserite in una cornice per foto decoreranno qualsiasi interno.

Anche le lanterne autunnali saranno una decorazione di grande effetto. Per fare ciò, il recipiente di vetro viene ricoperto all'esterno con foglie multicolori (di carta o naturali) e all'interno viene posizionata una piccola candela.

Applicazioni a tema invernale

Per realizzare le applicazioni invernali e in particolare quelle di Capodanno, si può ricorrere a una qualsiasi delle tecniche descritte, a seconda dell'età dei bambini.

Il tipo più comune di applicazioni invernali sono i fiocchi di neve, un sottotipo di applicazioni silhouette. Si consiglia di piegare correttamente il foglio, rifilare il bordo e l'angolo vivo ed effettuare prima i tagli su carta normale: è così che si sviluppa l'abilità.

Inoltre, per decorare la stanza vengono utilizzati dei pendenti realizzati con questi fiocchi di neve. Fiocchi di neve sottili e ariosi possono essere incollati alle finestre e ad altre superfici.

Per i bambini più piccoli è meglio preparare dei modelli (cerchi con un contorno applicato) e ricavare dai pezzi un fiocco di neve da staccare. Per ottenere fiocchi di neve piatti, voluminosi e multistrato, è necessario preparare i modelli per il taglio.

Per realizzare un albero di Natale tradizionale, i bambini usano triangoli di carta verde, un pupazzo di neve viene realizzato con cerchi bianchi e un insegnante o un genitore aiuta ad aggiungere dettagli all'applique.

Ai bambini più grandi si può chiedere di costruire un albero di Natale con delle strisce di carta o di creare un'immagine di una foresta invernale usando dei modelli, usando piccoli pezzi di carta o di cotone idrofilo.

Un albero di Natale fatto con palline di carta appare luminoso e voluminoso. A tale scopo si realizzano un modello e degli elementi in carta crespa. Il colore principale è il verde scuro e per la ghirlanda sono realizzate palline multicolore.

Dopo aver applicato la colla al modello, si consiglia di posizionare prima la ghirlanda, quindi riempire il contorno con gli "aghi" e completare l'applicazione con una stella e una base.

Un'interessante applicazione con immagini di accessori invernali permette ai bambini di esprimere la loro immaginazione creativa.

Il cappello e i guanti possono essere decorati con qualsiasi ornamento, figure di animali, quadri invernali, perline o strass.

Per imitare la pelliccia si usa il cotone.

È possibile realizzare una maschera di orso polare utilizzando un piatto usa e getta. Per realizzare gli occhi vengono praticati dei fori nella piastra, la superficie viene ricoperta con dei pezzi di carta e per il naso viene utilizzato un bicchiere usa e getta.

I bambini più grandi della scuola materna e della scuola primaria sono in grado, sotto la guida degli adulti, di creare paesaggi invernali complessi utilizzando tecniche miste.

Applicazioni a tema primaverile

Bucaneve e mughetti, storni e alberi in fiore: questi simboli della primavera vengono tradizionalmente utilizzati nelle applicazioni per bambini, realizzate su carta colorata utilizzando degli appositi modelli. I bambini più piccoli svolgono compiti semplici, posizionando gli elementi preparati sui contorni. Queste stesse immagini possono essere rese più complesse aggiungendo foto della natura primaverile.

Le composizioni più complesse, voluminose, multistrato e con un gran numero di elementi, sono create dai bambini che hanno acquisito abilità nell'uso della colla, delle forbici, del pennello e di tecniche diverse.

Lillà in un vaso di cereali, un dipinto primaverile con tecniche di disegno e appliqué: queste e molte altre idee vengono proposte dagli specialisti a genitori ed educatori per attività di sviluppo con i bambini.

L'applicazione è un'attività visiva. Una volta ottenuto il risultato desiderato, il bambino prova piacere estetico, entrando così a far parte del mondo della bellezza, del mondo dell'arte. L'appliqué è una delle attività educative preferite dai bambini perché è un modo semplice e accessibile per creare opere d'arte.